日前，由徐州市第三十六中学王永臻、丁玲杰老师主持的江苏省教育科学“十三五”规划年度重点自筹课题《创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究》结题活动在我校书吧进行。

首先，徐州市教育科学规划办李燕主任介绍了本次活动的内容要求和聘请的各位专家。三十六中学王永臻老师代表课题组，从课题研究背景、现状目的、核心概念和文献研究、研究目标和内容、研究过程和方法、研究结论和成果等方面，将课题研究的情况进行了全景式汇报。

王永臻老师作课题汇报

鉴定组成员通过现场听取研究汇报、查阅过程性材料、与课题组成员交流，形成鉴定意见：第一，课题研究目标明确，研究思路清晰，研究方法得当。第二，课题研究实施方案可行且执行情况良好，课题组分工明确，研究工作扎实。在充分调研基础上制定的课题研究实施方案，体现创客教育理念，明确研究任务与要求，研究内容充实。第三，课题研究成果丰硕，具有现实意义与推广价值。课题组成员共发表研究论文二十余篇，其中核心期刊8篇，改进了多种实验仪器和装置，形成一批初中化学实验教学和学生实验教学资源。通过开展本课题研究，有效促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，有助于学生转变对化学学习与化学教育价值的认识，有助于发挥学生在化学学习中的主体地位，有利于提升学生的核心素养。

专家组在听汇报看资料

专家点评

最后，专家组一致认为，课题组老师们历经近三年的不懈努力，较为顺利地完成了课题研究任务，取得了预期的研究成果，同意结题。

课题组成员与专家合影

本课题的结题为我校后续教科研课题研究提供了新的思路和研究方向。