中国江苏网7月4日徐州讯（记者张扬通讯员泉轩）教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。近年来，徐州市泉山区教育系统师生干部以“登高望远、勇毅精进”的泉山精神为指引，以“不断满足人民群众对优质教育的期盼”为目标，围绕“优教泉山”特色品牌，创新推出队伍强教、品牌兴教、改革促教的三大发展思路，各项事业高质量向前。年，泉山喜获“国家级智能研修平台应用试点工作试验区”“江苏省幼小衔接实验区”两项头衔。今年上半年，“全国青少年校园足球试点区”“全国青少年近视防控试点区”“江苏省融合教育示范区”等荣誉纷至沓来。

实施教育高质量发展，营造品质生活城区。在打造城市型经济先导区征程中，越来越多的人对“优教泉山”品牌建设充满信心和期待。泉山教育，正昂首阔步、蓬勃发展。

队伍强教，让优质教育更有实力

教育要发展，关键在教师，强教必先强师。为此，泉山突出抓好教师队伍、干部队伍的强筋壮骨工程，夯实优质教育的“基石”。

就在上月，泉山又传喜讯——在省教育厅公布的首批30个省名师工作室名单中，来自星光小学的沈宁老师成功入围。

“我身上可能有很多标签，但是我最在乎的就是‘老师’这两个字。30年来，我只做好了一件事，那就是上好课、做好老师！”这是沈宁经常挂在嘴边的话。作为曾经全省最年轻的特级教师，沈宁36岁就成为教育部“国培计划首批入库专家”，参与国家义务教育阶段教师培训课程标准科学项目的研制工作。为带动更多年轻教师走上专业发展的道路，年，沈宁名师工作室成立。在沈宁的带领下，大家一起听课、观察、阅读、写作，向孩子们学习，向课堂学习。沈宁名师工作室两度荣获“江苏省工人先锋号”荣誉。

精入强培，筑牢教师人才方阵，是泉山区一直以来的不懈追求。

年，泉山招聘事业编教师名，今年计划招聘名。以“争做学术型教师”为目标，持续加大教师培训力度，成绩斐然，去年人次在各级各类竞赛中获奖。以“争当引领型教师”为目标，号召教师主动对标先进，加快比学赶超。少华街小学不断优化成长体系，聚力团队提升，建设青年教师起跑团队、名优教师领跑团队、卓越教师助跑团队的“三师梯队”发展模式，打造教师成长动态管理的系统工程。近日，少华街小学的“志华”好教师团队以苏北第一的成绩获评“四有”好教师省级重点培育团队，实现了泉山教育又一次“零的突破”。

以争当“奉献型、奋斗型、开拓型”教师为目标，锻造干部队伍本领，泉山区教育局出台“泉英计划”，名教师参与选拔，37名教师脱颖而出。通过专项培训、跟岗锻炼等形式，建立教育人才储备库，为泉山教育长期、优质发展提供人才保障。

品牌兴教，让优质教育更有活力

“我从前年搬到这里后，就一直
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